五年级的作文

时间:2024-09-14 15:35:05
【实用】五年级的作文四篇

【实用】五年级的作文四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

时光如同流水一样,流去了就不可能回来了,可是我们却可以回忆时光。让曾经的事情再在你的脑海中“上演”,岁月往事。大家跟着我回首五年级的美好时光吧!

记得那是个风和日丽的上午,在操场上“打拼”一节课的我十分口渴便要回教室喝水。有几个人也回教室,于是我们一同前往教室。到门口看到了班上的几个“淘气包”在补作业。哎,语文老师肯定有对这几人发起了“教育”。在前面几个人进教室时,他们的身体都明显地抖了一下。我有点奇怪,于是怀着好奇心前往教室。一进教室发现了语文老师在门口,监督这几个人写作业。这时好戏才上演,王艺达进教室时他大喊了一声“啊”后面不知要说什么,语文老师用那“犀利”的眼神看着王艺达。他立刻尴尬回到了他的座位上。语文老师走了之后,如雷贯耳的嘲笑都向王艺达冲去。王艺达过来对我说“哎,谁叫我这么逗,这么没眼色。”

这是我五年级时快乐的一件事。我在五年级还发生了许许多多有趣的事,若想知道,那就期待吧。

五年级的作文 篇2

在不知不觉中,雨伴着风从那黑黑的空中落下了。

落在那花丛中;落在了紫色的风铃上,发出“呤呤”的声响;落在了碧绿的大大的荷叶上,惊醒了睡梦中的青蛙。

伴着风,雨四处地溜达:有的去了村头的王婆婆家串串门儿;有的又钻进村民的烟囱里取暖了。这小雨滴真是一刻也闲不住。

从远一点的地方看屋檐上流下的雨珠,哩哩啦啦的,欣赏不到它的美。等站在屋檐下。哇,果不同凡响呀,犹似一串串珍珠,晶莹剔透,络绎不绝的落下来,煞是一番好景。像赶集的,正着急慌忙的买东西;像赛跑的选手,争先恐后往前跑。

渐渐的,天空中电闪雷鸣,雨大得像瓢泼一样,雨害得人家不敢出门,可有谁知道:是谁用自己灌溉了土地;是谁净化了空气;是谁使大地焕然一新。

雨呢也跟着天空的颜色赶完了集。

风也屏住了呼吸。

大地呢更是姹紫嫣红,多半的功劳还要给风中的雨滴呢!!!

这风中的雨滴,犹如人间的一切。快乐,灾难有时会突然来临,让我步步揭发;有时会突然降到,令我们不知所措。我们讨厌灾难,可有谁晓得风雨过后会有什么呢?为什么不去渴望经历风雨后升起一道绚丽的彩虹呢?

五年级的作文 篇3

乞丐大家应该都不陌生,街道旁,大街上,甚至小区门口,都有他们那可怜的身影。

乞丐在我个人的印象中是一些老年人,或是一些残疾的、不能自理的,穿着破烂不堪,或打着补丁的旧衣服的人。这些人的确需要我们去帮助,去关心,而现在社会上出现了许多“特殊”的“假”乞丐。

那是一个星期六的下午,我和老爸去步行街溜达溜达,顺便买些东西,步行街上人还不是很多,这时我突然看到一个中学生模样的女生,跪在地上,前后放着一纸,纸上写的什么我也不知道,但凭感觉她是在乞讨,后来走近一看,确定了我的想法。

我仔细地打量着她,只见她身着蓝色校服,背着个书包,看起来还是个质量不错的,她低着头,所以我没看清她的正脸,从侧面看还挺漂亮,可我心中却产生了疑问:她为什么会在这乞讨,而不去自力更生呢?

看到这,我想到了以前看过的一则新闻报道:在一座桥上,有个老人,一男一女,女的跪在那,而男的躺在一个简易的“床”上,经记者访问,原来那个老人生了病,急需钱去救,所以出来乞讨。可记者要带他去医院时,他俩却怎么也不去,这显然是在骗人,等记者转了一圈又回到这儿时,眼前一幕更为奇葩,女的躺在“床”上,男的跪在那儿,这已经毫无疑问,他们是在骗钱。

我和老妈不管她,继续闲逛。走着走着,我们又遇到一个假乞丐,他也是跪在地上,前面放着一张纸,纸上写着:急需三元买吃的!这时,我看见一个人给他五元钱,他没有拿去买,而是收起来继续跪在那,这使我心中十分不平。

男儿膝下有黄金,每个人都应该有尊严。我们不能因为一时的利益而放弃尊严!

五年级的作文 篇4

我到过宽阔美丽的飞机坪,我到过曾让人兴奋过的受降园,今天,我又来到来了桔子洲头野炊。

今天,老师对我们说了一句让人不得不高兴的话??明天七点四十我们将去桔子洲头野炊,要带的东西自己准备好。我们班的同学一蹦三尺高,早已把不高兴的事抛到脑后去了。我睡觉时,心里总是不得安宁,希望明天有一个好天。于是,我就数起了床上的花,下雨,不下雨,下雨,不下雨……最后数得下雨。,我真有点为明天担心。

第二天,我得早就起了床,望着窗外下雨了没。一分钟……二分钟……三分钟……时间嘀嗒嘀嗒的过去了。“耶!没下雨。”我高兴的跳了起来。

快到学校的时间了,我一股脑的往袋子里放东西,突然,从我面前闪过一道光。对了,老师说还要交三元车费钱呢!于是,我急忙向妈妈要了三元钱,飞快地到了校园。

过了一会儿,我们走出了校园。经过了像蹦蹦床一样的路,我们来到了目的地。

我们选了个好地方,摆好了东西后,一个小队员在认真的.打灶,看来他很有经验哦,连老师都夸他做得好。

灶打好了,他又把米放进高压锅里加上水陶了陶。我可真佩服他,一转眼他就把火生得旺旺的,他们选中了我在这里看着火,在适当的时候加柴就行了。正在我加柴时,他已把另一个灶打好并生起了火,他和组长就把锅放了上去,组长就细心的炒起了菜,而他就在生火加柴。时间一分一秒的过去了,菜一道一道的炒好了,火渐渐的熄灭了,柴慢慢的少了,可就是不见饭熟前的预告。于是,我们把高压锅的盖子打开了,原来,饭已经熟了,可为什么我们不知道呢?

吃饭喽!香喷喷的饭菜新鲜出炉喽,我们的队长把一碗饭给了吴老师,吴老师说:“那你用什么吃饭?”组长调皮的回答到:“用盖子吃。”我们的肚子都笑痛了。

这是我平生所吃的最好吃的饭,因为这毕竟是我的劳动所得。

通过这一次活动,我知道了什么叫劳动所得,什么叫真正的快乐、真正的合作、真正的友谊。

我喜欢玩的世界中快乐,我喜欢吃的世界中的快乐,但我更喜欢在野炊活动中体验到的无比快乐。

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