六年级作文

时间:2024-09-13 13:40:13
【精品】六年级作文合集5篇

【精品】六年级作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

寒冬已过,空气中传来淡淡清香,微风拂面,沁人心脾,大地上出现第一抹翠绿时,春,姗姗来到。

清澈的湖水上残留着几块薄冰,水面是蓝天白云的倒影,秀丽如画;夜晚,湖水是星光的倒影,清风徐来,仿佛星星从天幕滑落,畅游湖中。这是春的赠礼。

树下,带着幽香的花瓣在晴空中滑翔,构成一绚丽的风景,小草探出脑袋,花儿舒展肢体,是那么悦人。

清早,太阳给乌云镶了一层金边,下起了春雨,春雨不同于下雨的清凉,不同余秋雨的低沉,不同于冬雨的冰冷,它拥有自己独特的美,春雨如那细丝,如那薄雾,如那潮水,如那缕烟,一丝丝,一缕缕,随风飘零,落在花苞上,落在大地上,落在每人的心房里。

春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,乐欢了小朋友,撑一伞独立在雨中,看着雨丝落下,竟有一点古风,仰起头任那雨滴落在脸上,透彻心扉,感受春的气息,伸手接下一手春雨,那春雨如精灵,如音符,旋在手边。

春的诗篇,春的韵律,那么美,让春韵荡漾心房。

六年级作文 篇2

爱是妙不可言的幸福。一说到爱,就会想到妈妈;一说到爱,就会想到现在流行的每一首情歌;一说到爱,幸福就会涌涌而来。

手术室里,传出新生儿的哭喊声;手术室外,一片欢腾。

十月怀胎,一朝分娩。受尽折磨的母亲慈爱的看着怀中的小生命,粉嫩小巧的手脚,安然入睡的模样,母亲的脸上洋溢着无法言表的幸福。

试问一下,我们何曾不是母亲的宝贝,被无微不至的照顾,疼爱有加?母亲拥有我们,是母亲的幸福;我们拥有疼爱我们的母亲,是我们的幸福。

年幼的我们,幻想着爱情;懵懂的我们,向往着爱情。我们没有经历过爱情,对于爱情只是一个朦胧的定义,只知道大哥哥大姐姐恋爱时流露得更多的,是幸福。

经常看到的,是一对风烛残年的古稀老人,互相依靠,回忆着曾经的浪漫时光,想起曾经许下的誓言:执子之手,与子偕老……言语中流露的,是幸福。

缤纷的青春,少不了真挚的友谊。开心的时候,有好朋友和你一起分享;难过的时候,有好朋友和你一起分担。偶尔因为出现分歧,大吵一架,不过一会儿又和平解决,朋友之间的感情又更深了一些。无论什么时候,他们都是你最知心的人。拥有这么多的好朋友,难道不感到友谊的爱带来的幸福吗?

等待一个婴儿的降生,是母亲最大的幸福;有情人终成眷属,是彼此相爱的人最大的幸福;纯真无暇的友谊,是好朋友之间最大的幸福。

爱是幸福。爱,让我们在亲情中感受幸福;爱,让我们在爱情中付出幸福;爱,让我们在友谊中得到幸福;爱,使自己陷入幸福的漩涡,不能自拔。

六年级作文 篇3

每天早晨,我的组员都十分自觉地上交作业,但是——我面前那位小祖宗却例外。

明亮的教室里,他坐在位子上。阳光透过窗户洒在他那肥嘟嘟的脸上,明亮的大眼睛一眨一眨的,又长又密的睫毛让女生都羡慕,厚厚的香肠嘴总是撅起来……可惜,这美好的时光即将被我打破——

“你赶紧给我教配套!”这已是我第N+1次催他了。哎,我怎么摊上这么个麻烦的组员啊?

“好啦好啦……不着急……”面对我一次次的催唤,他居然还能若无其事,这可真是让人佩服!

我再一次软绵绵地问:“你交不交?”

“哎呀,你怎么这么烦呀!等一下交不行吗?”我都没发火,他居然还先发脾气了!

我顿时火冒三丈:“我们组其他人都已经交了,就差一个你了,你到底什么时候才交?你看其他组,都已经交齐了!”我真是受不了了。

他看情况不妙,撅着嘴巴说:“好吧,真是败给你了。”他低下头,从抽屉里开始进行地毯式搜索。

他把书一本一本地拿出来,还不时发出“嘿咻”的声音。我的世界观都快崩塌了,拿个书有这么累?他把书一本一本放在桌上,抽屉已经空了!“咦?我的配套呢?”那小嘴有撅起来了。

他又从书堆里开始寻找。此时,我想他应该打开了机器人模式。他的手似乎生锈了一样,比机器人还迟钝。他在那里说了一句:“我的齿轮生锈了,我需要一点润滑油。”这真是让我哭笑不得。他的同桌终于看不下去了,从书包里翻出配套:“不就在这儿吗?”

他就是林昌坤,他就是可爱的小男孩,他就是让人担忧的调皮鬼,他就是让我头疼的小祖宗。

六年级作文 篇4

一个全身发绿,身长八、九厘米的螳螂,是我们一家人在一所小学门前玩时,在我惊喜的叫声中,在学校的大门上发现的。这也给了我认识螳螂的大好机会。随眼就能看到,螳螂有一副修长的好身材,静观时显得是那样的高雅而优美,算是体形漂亮的昆虫之一。看到它的一瞬间让我无法同螳螂的凶残、无情联系起来到一起。

我们把螳螂带回了家,放养在不大的阳台上,无形中增加了仔细观察、了解的螳螂生活习性和它的身形结构的机会。螳螂有一个好面孔,接近倒三角的头形上方有两个圆鼓鼓的同身体一样颜色的复眼。头顶上方的有一对长触须,像一对威武的雉鸡翎。颈部细而柔软,使它的头有很好的灵活性。轻薄如纱的翼整日难得舒展一次,只有在用手抓住的瞬间才会挣扎性地展开。螳螂长长的纤细的腰部引人注目,与它细长的腰身相比,腹部有些胖大,腹部上有两对修长的细腿,让人看起来煞是费眼,每条腿的顶端都有一对带倒钩的刺,难怪我平日在阳台看到时,它大多都是附着在物体的顶端,而且是倒置着掉不下来,一动不动。显得是那样的平和,温顺,静静的就像橱窗里的模特一样,等待着让人去品头论足。

收养的这段时间,平均每两天去送一次食物,所谓的食物也就是一些小昆虫,像天牛、蟋蟀、蚱蜢一类的。刚开始,为了方便把它们都杀死后拿回家。放在螳螂面前时,螳螂无动于终,对食物视而不见,我还认为它不适应环境呢。太太告诉我,螳螂视动不视静,静止的它看不到。给它带来一些活的过来会好些。太太的意见还真起到了作用。放在面前的蟋蟀身体一动。螳螂用它那眼观六路,耳听八方的脑袋观察一会,确定目标后。螳螂就失去了它那高雅的淑女形象,快速到向前移着修长的身体,用它胸部长着一对极具杀伤力,瞬间进攻性极强的前足,让最前面带着齿小腿,轻拨要捕杀的昆虫,时机掌握好后,突然间收缩小腿与大腿,使小腿上的锯齿与大腿上两排十分锋利的`锯齿有机咬合,像铡刀一样可以紧紧固定住猎物,蟋蟀也就难逃宰割的命运,只好束手待毙了。无论是蟋蟀,还是蚱蜢,瞬间被螳螂强有力的钳子把它夹起时,整个昆虫之间的战争就结束了。或许是饿了两面天的缘故,用它那一对强有力咀嚼式口器,把一只成年的蟋蟀,只用了不到两分钟的时间,吃的只剩下两片翅了。这时的螳螂本现的是另一面------凶残,简直就像是一个捕虫的机器。更凶残的是雌螳螂还有食用雄螳螂的习性,这种行为难以让人置信。

惊叹之余,静思这一切只是生物长期进化的结果,没必要大惊小怪的。遵循自然规律,还自然一个纯与真吧!

六年级作文 篇5

今天,我看到一幅周月泉画的漫画。在松杉葱郁的森林中,有一个吸着烟,带着一个帽子,拿着把锋利的斧头,的一个男子。正在放肆的砍伐着一棵又一棵的树。一只啄木鸟飞到伐木者身上,啄木鸟用它那尖尖的嘴啄着伐木者的头,说,‘这段木头里一定有虫。’

我真不知道伐木者是怎么想的,他难道不知道树也是人类的朋友吗?没有了树,人类会怎样。如果所有的树都死去了,那人类也死去的。

大地上的树林正在锐减,根据统计,全球树林面积70亿公顷,一下子减到约34公顷。可知全球上有多么多的人砍伐树木,让树木遭受到严重的破坏,让许多动物无家可归,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

树的作用对于人来说氧气,减少二氧化碳,吸尘,净化空气,固土,化工原料,防风,降温,是升物圈不可或少的生产者。一亩树林每天能吸收67公顷的二氧化碳,放出49公斤氧气。一亩树木一个夏季可蒸发42吨水,一年可达300-500吨。一亩树木一年可收各尘土20-60吨。一亩树木地比一亩无木地多蓄水20吨。一亩防风木可以保护100亩良田免受风灾。

砍伐树木的人们,请你们停手吧。放下你们的斧头,拿上铲子一起来保护地球。让地球更好的造福于我们的子孙后代。

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