高中作文

时间:2024-06-19 06:00:08
高中作文汇编6篇

高中作文汇编6篇

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的高中作文6篇,希望对大家有所帮助。

高中作文 篇1

时间的沙漏细细沉淀,那些迷离不清的过往,那些充满回忆的流年。记忆的双手总是无意的拾起那零落的曾经。年华如水,往事如烟,无边的云烟在清曈深处里渴望漂泊。那依旧徘徊在长亭古道边的云影,宛如一缕紫烟,自远方摇曳而至。勾起了流年似梦似幻。恍然若梦,既是梦,我想,就把它永远留在梦里。

一直以来,都喜欢沉浸于自己的故事中。而不曾想,被故事选中,就没有资格去懵懂了,静静的闲庭信步一般在时光的长廊,过期的拥抱来不及去彩排,就已经搁置在回忆的海滩,曾亲眼目送了那些渐行渐远的悲伤,如海浪滔天一般,却浑然不觉,也不曾填一阕孤独,写尽委婉的离愁别绪。

生命里有起有落,点点滴滴,已然成为过往的回忆,带着茫然的想念,就好像正在经历所有的事,开始的时候,我以为我全部了解,但事实里,我现在才明白,我所了解的并非深入情节,早就丢失了所有的一切,转变为一种相思的折磨,很多时候,自己的双耳不可靠,眼睛也在欺骗自己,把遇见的事情早已定下了恒久的结论,悻然才发现自己的言行是错的。

一支蘸了胭脂的画笔,在时光的滤镜中怎样涂抹,也描摹不出最初的滋味,曾经的风景再美,也只是曾经而已。只有回不去的过去,没有过不完的当下,伤划在心底,很痛,可它终会结茧,其实,我们每个人都比想象中的要坚强。那些曾经唱过的歌,依然飘荡在心里;曾经爱过的人,却再也提不起恨,遇到了,便莫问是缘是劫,爱过了,别问缘深缘浅,珍惜了,便是永远。在心中留一径浅香给彼此,若忆起,便是温暖。

年华轻弹,花事向晚。

可有些情,虽然短暂,却不觉走过心间;有些人,近在咫尺,却注定一生无缘。总以为,不再想起,就不惹相思;总以为,不再念起,就不弃忧伤;总以为,放的下所有,却会在眼泪掉下时转身离开,因为我只想看到彼此初识的微笑。可能是我将一些略带稚嫩的沧桑,尽藏于心,我将一些不必要的过往,尘封收藏。不再去问流水无情还是落花无意,也不再执着的找寻有你的天涯。只是谢谢你,然后借一方晴空,拥抱阳光,继续坚强。放手离开,珍惜现在,一笑而过,安然生活。

人的一生,该有多少值得回忆的故事这样那样,苦涩,欢乐,落失了我们的多少曾经。虽然,面对生活,也曾深深的领悟了生活全部的节奏,然而,当有一天,在岁月流逝,时光恍然间,所有的往事逝去时,才发现,岁月流转,流年偷换,青春离我们渐行渐远。

这个世界没有偶然,给自己一个放任的理由,但别忘了最初的自己。阳光穿透泛白的记忆,微笑对待单纯的自己。如果梦想真要在如水的时光中缺席,让我在无边的寂寥里枯萎,静守时光,以待流年。等到那时,我依旧选择在来年的季节生长,你来与不来,我都要充满希望。

生命若歌,起伏跌宕,声起声落,我们每个人都是歌者;浮华尘世,生命如茶,或浓或淡,或苦或甜,需要我们用心去品尝。

时光似水,依旧潺潺,流年似歌,不绝于耳。生命太短,若没有时间,请不要留下遗憾,若不是终点,请微笑一直向前。

远处的自己还在,只是明天醒来,告诉自己:静心之路,独自修行,勿忘初心。

高中作文 篇2

时光荏苒,似水年华。最难忘的青春,即将成为经典。而我与九中的缘分,也即将画上休止符。站在高二的尾尖挣扎,有点感慨,有点无奈,愿记忆成为我生命的永恒。

想起已逝的大半个高中,突然有些“物是人非”的感觉。一年前的少年,一年前的我,坚信着“太阳当空照,花儿对我笑”的天真幻想。企盼在高中所向披靡,杀尽天下,勇夺魁首。开学典礼上,听校长言辞力尽地大肆振奋激励,就暗自发誓:今天我以九中为荣,明天九中不会以我为耻。

我开始项孔明列“八阵图”一样,罗列我的'学习计划,大有“人不学习惘少年”的架势。每天早晨,埋在不断循环的听力练习中,鸭子听雷。晚上便陷进繁琐的理科题海中,神伤满目。任由氢氧化钠和次氯酸的轰炸,不为所动。上课的时候,练习着“只苍不漏”的绝世神功,自以为已经金钟罩,铁布衫的百炼成钢了。却没想到,第一次月考,给了我一沉重的打击:功夫不深,力道太“浮”,铁杵越磨越粗。就这样飘荡了半年后,我陷入了高中的自我享乐中,曾经的志向早已随风而去!

我徘徊在文、理间,犹豫不决。选文,我就要记住那些和我毫不相干的大串人名;选理,就要去解密那些千变万化的人类基因和化学反应发出的美丽气泡。况且,我也不是一个看到迎面飞来的足球,就可以敏捷到作受力分析得人。加之,我热爱文字和追求传媒的梦想,按理说i,我能像吃饭一样选择文科。可我偏偏过不了感情这关,我不失去我的老师和同学。我就这样,在进退都痛的石罅里选择了理科。那一刻,我都不知道自己该怎样去面对我的政治老师就这样文不文,理不理的漂来漂去,我成了个半吊子学生,失去了前十的位置不说,还让转瞬滂沱的悲伤给我不坚定的心劈头盖脸的回击而现在,我既不是成绩优秀的人中之龙,又不是小脑发达的后起之秀。我还是我,走了一个圈,又回到了起点。

高中三年,还剩下一年。我已经进入了准高三的倒计时。小四说,高三,就是世界末日。可我相信,每一个世界末日,都预示着每一个美好的未来。

我的高中生活,未完,待续。值得期待!

高中作文 篇3

东风细细,落英纷纷。

款款步进花丛,嗅每一阵幽香,观每一次轻盈摇摆,看那从古时走来如花般的女子的飘飘罗裙,翩翩广袖,同她们一道簪花钿,绣锦绨,约楚腰,染春纤,绾青丝,思华年。

历史向来是男子的英雄豪气,壮阔雄浑,青史岂能不真,终是下笔冰冷,留下的只有一个个女子的毫无生气的名字,然而时间啊,请你回头看看,看那嫋娜花丛中的每一朵,都是多么美。

她是生长于乱世春秋的一枝桃花。目如秋水,面若桃花,绝代容貌却带来坎坷命运。初嫁息候时,她只是个明媚单纯的少女,有着她悉心呵护的爱情。天不老,情难绝,心似双丝网,中有千千结。她与息候的爱恋,大抵如是。只恨生不逢时,男女之情在那战火连天的时节,终是一场悲剧。奸人咷唆,楚文王大举进犯,为全息候之命,她委身于楚王,从此却再不肯言语,也坚拒以色事人。“莫以今时宠,能忘旧日恩,看花满眼泪,不共楚言。”虽名为桃花夫人,实则高洁如莲,孤傲如梅,宁在枝头抱香死,不愿跌落北风中,在那枫叶瑟瑟的秋日,她终是与息候相见,又一齐在城墙下慷慨赴死,也是全了她这一生对爱情的追求。

她是那明末的一株晚菊。不休的战乱乱不了她的心绪,秦淮的声色更污不了她的孤傲。清军占领南京,秦淮八艳风流云散,陈圆圆被战云裹挟而去,郑妥娘殉难,唯她董小宛一人在乱世中与爱人相随。那时的明朝大势已去,朝中命官纷纷降清,谁可知竟是她这般的卖笑女死守民族气节,决不降清,宁可逃难八年,一路颠沛流离,终究缠绵于病榻,与世长辞。半床明月残书伴,一室昏灯雾阖缄。最是夜清凄绝处,薄寒吹动茜红衫。

更爱清宫中那棵海棠他塔拉氏珍妃。生性耿直令她长伴君王侧,却到底触怒了大权在握的太后。无惧太后淫*,她坚定地支持光绪戊戌变法,被慈禧打入冷宫,受尽非人折辱。八国联军来犯,慈禧预备西逃,那长着一张清水脸的秀丽人儿莲步微移,至慈禧面前,硬气不改地说道:“您可以避一避,但皇上须坐镇京师,维持大局。”于是,那么一条年轻鲜艳的生命给生生摔入井中,香消玉殒。她像是那宫规森严的清宫中一只不受驯的轻快的鸟雀,到底悲哀地死在宫墙下。

时间悄悄流逝,世事不断喧腾。人事大多将消逝,长存的唯这一缕缕花魂。她们于礼教下生存,在灰黑色中极力点染属于自己的鲜艳,如那嫋嫋花丛,绿肥红美,眸光流婉。

高中作文 篇4

静是一种品德,静是一种情怀,静是一种雅致。淡泊明志的志向是一种静;南山采菊的悠闲是一种静;不悲不喜的淡定是一种静。

昭君安静的坐在马车中,长安城的轮阔渐渐消失在眼中,一望无际的沙漠只留下一串浅浅的马蹄印。残血夕阳映红了天,将马车的影子拉得好长好长。昭君的心里异常平静,脸上没有一丝表情,写满了淡默、安静。她是踏上一条不归路啊。夜色渐渐暗了下来,一行人还在马不停蹄的前进。终于,一滴清泪从她的眼角滑落,轻轻地用手帕拭去。全城的人歌颂着昭君,可是谁会知道,昭君的心里有多少苦涩和无奈!一曲琵琶如散落的花瓣,所有的幽怨感伤,消失在大漠中。或者,静,就是为了国家兴亡的高尚品德吧!

屈原安静地站在汨罗江边,可怜他那“与日月争光”的意志,所有忧国忧民、失志献身祖国的决心只能埋藏在心里。凉风吹在脸上,他默无表情,绝望的情绪荡然无存,他只想平静的离开这个世界。江水拍打着江岸,他纵身一跃,投进了汨罗江,他就这样安静地离开了。他所有的怨恨,随着江面溅起的水花,消失不见。最终,江面又恢复了平静,所有的所有,都化作了乌有。或者,静就是是以身殉志的悲壮情怀吧!

陶渊明安静地除着他薄地里的杂草,时而擦擦汗,时而望望天边。星星挂上了夜空,照亮叶上的颗颗露珠,清澈透明。安静的夜晚,他扛着锄头,拖着疲惫的身体回家。田园虽不富足,但没有市井的喧嚣。安静地望着东篱的菊花;安静地远离世俗的尘埃;安静地追求着心中的桃花源。忘记所有官场的虚伪和黑暗;忘记所有的功名利禄;忘记所有的勾心斗角。过着安静、纯真、质朴的生活。“带月荷锄归”的劳累是安静,“而无车马喧”的闲适是安静。或者,静就是可望归返田园的率真雅致吧!

司马迁安静地坐在书案前,红烛的蜡滴滴在书案上,每一滴都是鲜红的泪。“就极刑而无愠色”的淡定是一种静,最终成就了他的“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”他“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”,却是安静的一言不发,执着的安静,让他拥有更大的力量创作事业,执笔书写了千年历史。或者,静就是不悲不喜的淡定吧!

每一次成长,是每一次打击过后用静的心态坦然面对,用静的眼光看世界,即使荒漠纵横,也是春暖花开。

高中作文 篇5

每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁,我就会想起了那次件令我感动的那一件事。

去年暑假一天,弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学,于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的,红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪,放着许多说不上名字的工具。

我对着面包车大喊:“有人在吗?”我话音刚落,一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来,穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的,手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙,但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。

我看着这个魁梧的伯伯,显得十分慈祥。我问:“伯伯,您帮我修一下自行车行吗?”伯伯二话不说从我手里接过自行车,就熟练地把自行车倒能过来,然后和蔼问道:“自行车怎么了?”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头,伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来,找出爆胎的地方,然后拿出一块新的橡胶皮,涂上胶水,接着将橡胶皮粘在轮胎上,最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作,是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面,拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来,我对伯伯说:“伯伯,您流汗了,您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。

修完车了,我一边摸口袋,一边问伯伯要多少钱时,伯伯却摇了摇头说:“举手之劳,不用给钱了。”我先是大吃一惊,然后被伯伯为大家服务,不求回报的精神感动。

这件事令我十分的感动。伯伯不求回报,为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。

高中作文 篇6

战国时期,我国著名思想家——荀子,就提出了:“学不可以已。”的思想而如今也有:“活到老,学到老”的理念。由此可见,无论在什么时期,学习都是非常重要的,是不能停下来的。

学习的方法有许多,但我更推崇读书就比如:你看了一部翻拍于小说的电影,情节生动,符合原著。但是你有没有发现,主角形象好像跟自己读书时感觉的不太一样。这是因为,电影给我们施加了一个固有的形象。这样就扼制了我们的想象力,正所谓:“一千个人心里,有一千个哈姆雷特。”读书能够激发我们的想象力,让我们的大脑得到开发。再比如:看电视时,走神了。其中的情节就脱节了。但是读书时,就算是走神了,我们也能翻到上一页重新品味。这就是读书比别的学习方法更有效的地方。

把学习过的知识,用上才是硬道理。学习不在于多少,而在于是否能用得上。用不上的知识,即使再高大上也没有意义。就跟请聋人听交响乐一样,是一个性质的。但要是用得上的知识,再朴实无华也能变得发光发彩。就像求生专家——贝尔格里尔斯所说的:“求生时,别人的垃圾是另一个人的宝藏。”人们在社会上生活,不就跟在危机四伏的丛林里求生一样吗?

在当今社会,我们的一生都在考试中度过。学生时代,我们肯定要考试,这种考试是有排位的,看得见摸得着的。到了社会上工作,我们也一样在考试,这是这种考试没有成绩单,我们很难知道在某些方面是否比别落后了,现在的社会也是弱肉强食的社会,你的能力不足就会被能力比你高的人取代。所以我们必须不断地学习,去充实自己。这个世界本来就是弱肉强食,遵循强者生存的规则。

学习是苦的,若有人说:“学习是快乐的!”那他大概是在骗人,毕竟世界上没有这么多的“乐之者”。学习新知是苦的,但学有所得时,那种苦尽甘来的滋味,能比蜜糖甜百倍。有人说:“万事开头难,只要开好了头学习就游刃有余了。”但我并不这么认为,我认为:万事开头难,但过程更难!所以,不管前方的路有都苦,只要走的方向正确,不管多么不平,都比站在原地跟接近幸福。

脚踏实地学习也是同样重要的,“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这句话正对应了杨绛先生的:你的问题在于,读的书不多,而想的太多。所以说脚踏实地学习是很重要的,起码比当“空想家”强。

所以请不停地学习吧,让学习成为你生活的部分吧!

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