初中的作文600字

【精品】初中的作文600字七篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文600字 篇1

当不经意间触碰到他人心灵的瞬间，你会发现原来自己的人生经历如此单一。——题记

窗前的紫罗兰风铃迎着生活的季风不停的摇曳，不声不息，却愈加芬芳......那时，我已踏入了初中的殿堂，环顾新的校园，新的教室，一张张新的面孔，心里有一丝丝空洞的失落，莫名的涌上心头。似乎一切都等着我去书写，我没有把太多的目光放在同学身上，当然也没有注意她。往事如烟，在初中一年多过去了，直到注意到她......

那一天，教室里人到齐了，只有她的座位空空荡荡，一天，两天，一个星期，一个月。她没有再来学校。“你知道不，她病得很严重呢！好象她来初中前就带病，而且这种病很痛苦。如今她甚至连哪笔的力气也没有了。”我惊愕，同窗一年之久，我却从未听说。在班会课上，班主任提议让几个同学一起去看她，带上全班同学的心意。作为班长的我，当然是义不容辞的组织起来。去看她的那一天悄声临近，心里有几分说不出的滋味，但犹记有一丝淡淡的惭愧，是因为自己太晚才知道有一个同学需要我的帮助吗？

星期六的下午，我们拿上礼物扣响她家的门。她早早的站来门前等待我们的到来，她微笑却似乎有些吃力，她娴熟的招待她的“小客人们”不把自己当成病人，而是主人。我不知道那时应该高兴还是难过，在内心却深深地佩服她。坚强，在以前我认为最为空虚的词语，在此刻却在她身上表现的淋漓尽致。定格在一刻，我“认识”了她。

１２月３０日，她的生日。她把一个寄予充满感激的生日蛋糕带到我们的教室，她说，她最快乐的没过于认识我们这帮朋友，她要把蛋糕和我们每一个人分享，她希望我们每一个人都快乐，有一个健康的身体......品尝着甜美的蛋糕，我似乎看到一颗心灵对健康的渴盼，不！是渴求。她想上学，想和我们坐在一间教室里，可惜这一切都无法实现。那一瞬间我触碰到了一个坚韧的心灵，她并不孤独，因为在这里有５８名同学对她的美好希冀......

初中的作文600字 篇2

人生有三本书，教会我们第一句话的是我们的父母，这是第一本书；教会我们做人的道理的是我们的老师，这是第二本书；教会我们学好知识的是我们要看的书，这是我们最能体会的到的一本书。

“活到老，学到老”。一本好书，能让我们享受其中的乐趣，一本好书，能让我们看到作者的背景；一本好书，能让我们学到的知识。一个人，要不断的学习，不断的超越，只有好好读书，读好书，才能让我们为国，为家，为人民服务，为大家服务。

“理想的书籍是智慧的钥匙”。书让我看到了自己的人生价值，激励我迎难而上，自强不息，在文学的天地里奋发向上只有翱翔。只有我们努力读书才能使自己有智慧，有才能。有能力去肩负起未来建设祖国，保卫家园的重任，使我们的国家富强起来。那么只有我们去好书，去看书，去研书，才能让我们有的墨，才能出口成章，做事才能胸有成竹。书是我们的良师，也是益友，在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，它教会我们做人的道理，给人以知识和力量；教会我们分辨是非；教会我们好与坏，好的书是我们生活的导游，当我们迷失方向时，它能引导我们走向正确的道路；而坏的书是一匹脱了缰的野马，带人到悬崖，使人惶惶不可终日。所以在我们的文学生活中是永远少不了好书这位良师。

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这永远是我们读书的宗旨。在这茫茫的书海之中，寻找建设祖国的好书，抛弃那些对我们有害的书，培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯，把书上的知识化为我们自己的智慧和才能，与书为伴，在坎坷的人生之路，勇敢坚定的走下去。

“读书破万卷，下笔如有神”。书是我们的力量，有了力量，我们做事如神一样随心应手，有了这些好书，我们就像多了一对会飞的翅膀，让我们有无穷的活力。朋友们，让我们大家一起去飞吧，去在书的海洋里飞吧，让我们看到五彩的世界，让我们活的更有魅力，更有青春的气息。

初中的作文600字 篇3

在记忆的投影仪里，记忆中还记忆犹新的是那张带有失败者光环的证书和安慰奖！我拿到之后，就像一块巨大的石头，压在我的心上。但最终，它成了我衣橱最底层的一件宝贝。

初一的时候，在很多社团里选择了一个冷门的社团书法。只是因为它印象中没有举办任何比赛，所以比较拥挤，不累。我只是浪费了两个星期。

没想到这第一场书法比赛会是今年！没有比赛经验，只能在比赛前一天晚上稳住脚练习。第二天，老师带我们去了比赛现场。现场有很多不同学校的老师和学生在讨论比赛。有的同学已经在练习了，有的还在思考作品的内容。工作人员正在铺宣纸，准备墨水。我的心立刻揪了起来。

比赛终于开始了，内容可选。这样可以让很多老师和学生开心。但对我来说，还是个问题。我发现勤奋是最少的字，也很好写。选好内容后，我用毛笔蘸了蘸墨水，开始写。好久没写了。我完成了我的工作。当时，许多优秀球员的作品都挂在墙上。我把作业交给了老师。老师看到了。夸我进步。我不禁沾沾自喜，心想，我平时不怎么练字，写的这么好，应该能得奖。

但在专家眼里，我终究逃不掉。我有点不甘心，但是老师表扬了我。但是当我看到台上的一位选手时，我忍不住停止了说话。他是我小学同学，练了五年。那一刻我很惊讶，我居然是来还债的。

从那以后，我开始专心学习和练习书法，只是为了让自己不再是那个填号的人。时间久了，我渐渐发现其实中国书法是由很多长短粗细不同的'笔画组成的。所以我养成了写字前仔细观察字的笔画和整体结构的习惯。

努力有回报。在一次书法比赛中，我和小学同学站在讲台上。一等奖赫然写在奖状上。

正是那次失败的经历让我成功。它就像一个宝藏，是我走向成功的唯一财富。

初中的作文600字 篇4

老师，这个词语是多么的亲切，多么的伟大，多么的可爱……老师就像一枝蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己！

生活中，每个人都会接触不同的老师，是必然，也是偶然，因为老师是你人生中必不可少的人，他能为你指引正确的人生道路。

最令我难忘的是我的围棋老师。他叫杨英山，四十多岁，一双深邃的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼镜。他是一个既严厉又和蔼的老师。

杨老师平时还有些口吃，可是一上课就不会，他上课很有激情，说话抑扬顿挫，如果上课时有谁不遵守纪律，他可是不会客气的。但是一下课，他又显得平易近人，和我们打成一片。像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？

杨老师对我的帮助有很多。记得我刚学棋时，我经常把围棋题目做错，别人都会嘲笑我，而老师却是认真地给我讲解题目，还会经常鼓励我。妈妈总是责骂我做错题目，而老师却会说：“小孩子嘛，有错误是应该的，要求不要过于严格，要不然会适得其反，打击孩子学棋的兴趣和信心。”在老师的鼓励下，我越学越有信心，棋力也在不断地进步。

20xx年国庆，我打四段时。由于半年前刚打上三段，杨老师对我说：“只要赢三盘就行了！”哼，老师太小瞧我了，我一定要争口气！比赛的时候，老师虽然不在我身边，但是他天天打电话询问我的赛况。经过好几天的比拼，一共是九盘棋，我赢了七盘，顺利打上四段。当我得意地把喜讯告诉杨老师的时候，我原以为老师会大吃一惊，出乎意料的是老师哈哈大笑：“老师不是小瞧你，我这是使“激将”法啊!”

在老师的呵护下，我的棋力不断增长。如今，我已是一名业余五段的棋手，虽然不跟老师学棋了，但是我仍然深深地爱着老师，他的恩情我是永生难忘的！

初中的作文600字 篇5

记得那天早上，我同往常一推打开班门，恰似打开了机关，一群同学冲上来：“surprise！”人群中裂开了一条缝，高高的昊端着一盒黑森林，款款走来：“生日快乐！”我看着这突如其来的惊喜，心里一如黑森林一般甜蜜。

如今四个月过去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉给他一次甜蜜幸福的生日……

周四中午，趁着昊去开会，同学们便凑在一起商议他的生日。男生喧闹沸腾着，争论着什么。而平日里文静娇羞的女生们也三五成群，叽叽喳喳地议论着。

午休从喧闹间溜走，我们终于决定：大家一起在广播中为他唱一首西班牙语的“生日歌”。

于是，怀揣着一下午的兴奋，我终把周五盼来了。同学们期待着昊看到惊喜的表情。

昊推开门的那一瞬，整个班爆发起来：“生日快乐！”他满脸欣喜，我想着他听到我们为他准备的节目时，又惊又喜的表情。今天就让全校同学一起分享我奉予他的这份甜蜜。

中午，点歌的时间终于到了。小小的广播室挤满了我们班同学，充斥着兴奋与期待。

“大家安静一下，我们先试一下。”大家压着声音，也暂且压着兴奋，喃喃吟唱起来。曲毕，同学们把迫不及待的目光投向了我……

我熟悉的按下按钮，轻轻扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心头。我顿时发现，原来感恩是温情的第二次绽放。那份甜蜜在兴奋间又多了一种传递下的温暖。

“今天，是昊同学的生日。下一曲歌初二六班全体同学送给昊。谢谢你给予我们的友情与温暖，Tu er la solle，照亮每个人的心。祝你生日快乐！”我用手比划着：一、二、三。大家的兴奋瞬间爆发开来：“Feze combleanious！”所有人围着话筒，放声高唱起来，混着几个嘹亮却有点跑调的男声，几近喊出了整首歌。

就这样，整个过程很短，确实慢慢的温情与甜蜜。当我回班时，看到昊站在楼梯口，满脸藏不住的兴奋时，那般甜蜜再一次绽放。原来，感恩，是温情的第二次绽放，真的很美。

初中的作文600字 篇6

时间的长河缓缓流淌，岁月的芬芳静静飘扬。虽然历时多年，从小到大我从不曾忘却初心，一直坚持着梦想——当一名主持人。我爱看书，我爱读书，我爱朗读……

朗读，让人轻松；朗读，令人感触；朗读，使人悸动。有一回，我要去参加一个朗诵比赛，在备战期间，我读到了泰戈尔的《猎人笔记》中的《麻雀》一文，令我甚是喜爱。文中歌颂了老麻雀对小麻雀的伟大母爱。其中，我印象最深的是“由于恐怖，它整个小小的躯体在颤抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了，它吓坏了，它在牺牲自己了！”从中，我深深地感受到了一位母亲的伟大和忘我。我情不自禁地读出来声，忘我地朗读着，仿佛我就是当时那个怀着极恭敬的心的屠格涅夫。

可是，当我读到最后一段，却发现怎么也读不出“爱”的神圣和伟大。我向我的主持老师请教，她用她深厚的功底一针见血地指出了我的不足。她让我仔细揣摩文中“比死和死的恐惧更加强大”的意义，于是我带着内心那小小的感触，再次抑扬顿挫地朗读起来。渐渐地，我崇拜起那只小小的，英勇的鸟儿，我崇敬起它那爱的冲动。我也像特列佐尔(屠格涅夫的狗)一样，双腿后退了一步，仿佛一种强大的意志力推动着我。读着读着，泪水在我眼眶里打起了转，我感到了一阵悸动，感到只有依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。

就这样，带着这种感觉，我满怀信心，怀揣着对这种爱的崇敬和理解，站上了比赛的讲台。当比赛结束，我捧着奖状，我深深感受到了朗读不仅带给我知识和荣誉，更是一种我向往的快乐。

朗读，让我离我的梦想不断地进一步，更进一步。朗读让我荣幸地参与到了SMG著名主持人李欣老师的见面互动讲座，并得到了语言艺术的专业指点；还让我有机会和少儿台的当家主持人一起主持了一台晚会。最近，我还成为了董卿主持的“朗读者”节目的忠实迷妹。

朗读，已然成为我生命中不可或缺的一部分，成为了我的一种生活态度，它让我充实，让我更加变得有内涵，我爱读书，我爱朗读。

初中的作文600字 篇7

我的妈妈是一位普通的农民，她并未读过多少书，但她却很勤劳。大部分时间，她都在农田里，细心照顾田里的那些庄稼，就像是对待自己的孩子一样。

从前我一直以为在田里干活会很轻松，不用像自己一样天天坐在教室里写作业，又可以在田里享受野外风光，感受大自然的气息，何乐而不为呢？但在农田里干过一次活后，我才真正体会到干活的劳累与辛苦。

那天放学回家后，刚好妈妈从农田回来。一回到家，妈妈就瘫坐在椅子上休息，并让我倒一杯水给她喝。看到她十分疲倦的面容，便对在田里干活产生了兴趣。于是，我便央求妈妈带我去田里体验一下，没想到妈妈却一口回绝并说：“田里干活太累了，你就乖乖地呆在家里学习。”我执意要去，妈妈拗不过我，只好答应我的请求。

第二天，我早早地起床做完准备后，便前往自家田地。妈妈骑着自行车带着我走了很久，终于在一块田面前停了下来。田的四周都种着庄稼，绿油油的，让人感到心旷神怡。奇怪，感觉好像也没有那么差啊，有什么累的？正想着，妈妈走到一块长势很好的玉米田地里，说：“你就在这锄草吧。”边说着，边给我划了一块，我心想，这还不简单，我马上就开工了。

我拿了把铲子便蹲下来锄草。妈妈拿着锄头到田的另一边去了。我看着那些杂草，一个个都洋洋得意，似乎是在向我炫耀，于是我赶快投入到工作中。不知过了多长时间，很多草已被我连根铲起了，再也没有了那刚才耀武扬威之势。我站起来，觉得脚已经麻木了，脖颈也没有很酸痛。我以为我已经快除完草了，但往前一望，发现前面还有很多草未锄。我继续工作，天渐渐热了，我的汗也开始流了下来，一滴滴地落在农田里。终于，活干完了，我和妈妈回到家。妈妈问我累不累，我硬着头皮说不累。

那次经历真的让我感受到了干活的辛苦。平时我不知道关心妈妈，现在才意识到自己做的不够好，我以后应多帮助妈妈干活。那次不寻常的经历带给我多少体验啊！