工作计划

【精华】工作计划范文五篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

孩子入学后，会遇到哪些新情况新问题，在适应过程中有哪些困难。

一、孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生了不适应小学学习的困难。

入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。

入学后小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为基本形式，一天至少要上四五节课，学习活动占据了生活的大部分时间。小学生的学习是一种“系统学习”，是按照国家颁布的《课程标准》的内容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而且要求每个小学生都要学会。小学生的学习还是一种“基础学习”，所学的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此，不仅要求学生学会，还要学得扎实、熟练。小学生的学习，很多内容是“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、音乐识谱等，它们的字形不易识记辨认，意义抽象不易理解，给初入学儿童造成了学习的困难。总之，学习不是游戏，学习必定给学生带来一定的负担和压力。

二、孩子由幼儿园(或家庭)来到学校，学校的集体生活对孩子提出许多新要求，从而产生了不适应学校集体生活的困难。

在家庭中的幼儿，很少有纪律和规则的约束;上幼儿园的孩子，虽然有一些纪律规则的要求，但要求毕竟不多不难不严格，生活环境比较宽松。

工作计划 篇2

新的一学年已开始一段时间，新的一届体育部也终于诞生。虽然无论如何也不能不提到现今盛行的甲流对我部的深刻影响，但09级新生的到来才是我部最大的新闻，看那一张张积极向上、充满自信的面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展现出我部一副崭新的面貌。

以下为我体育部初步拟订的工作计划 ：

一、召集我部成员第一次聚会，让部员之间充分接触认识，介绍部内划分的“俊杰组”与“向珍组”两小组的日常工作方向和工作重点，并成员根据个人爱好与意愿选择进入何组。

二、组织我院篮球队、足球队、排球队参加学校“三球”联赛，并与学院其它各部取得联系、合作，保证我院参赛队后勤需求和赛事宣传工作的到位。

三、召集一批有学裁判意愿的学生对其进行裁判（篮球、足球）培训，选出优秀者成立我院篮球、足球裁判小组，为日后各项比赛运动提供裁判保障。

四、着手我院“运动月”的策划与组织活动开展，以“赛前人尽知，赛中人尽看，赛后人尽论”为目标，与实际相联系着重强调赛制创新，力争本届的“运动月”活动为我院史上“最引人”的运动月。

五、 配合院学生会各部，做好学生会的各项工作。

以上为我部制定的学年初步工作计划，还请上级指导与监督。

工作计划 篇3

自进入五月份以来，团支部围绕矿井安全生产中心任务，不断强化了团员青年的安全意识、质量意识和效益观念，并取得了较好的成绩，主要表现在以下几个方面：

1、团支部结合单位工作实际，组织青年突击队员先后对我单位施工的6301运顺联络巷进行了2次突击清理，同时组织青安岗员对工作地点进行了安全自查活动，有效的预防了安全事故的发生。

2、积极开展青年文明号创建活动。团支部立足单位工作实际，围绕青年文明号创建，积极开展各项活动，取得较好效果。

3、团员争优、争当青年岗位能手等活动正常开展。

4、加强了班子自身建设，组织班子成员认真学习了上级有关会议及文件精神，教育青年团员要立足岗位、扎实奉献、牢牢把握安全第一的思想观念，上标准岗干标准活五月份工作总结和六月份工作计划五月份工作总结和六月份工作计划。

5、结合“节约型区队”创建活动，在青工中继续开展青工节约竞赛活动。

6、积极完成矿团委及工区安排的各项临时任务。

五月份我区团支部各项工作均取得了一定的成绩，整体工作呈现出循序渐进、良性循环的局面。但是，我们的工作还存在一定的缺点和不足，如安全教育有待强化，个别青工遵章守记的自觉性还不够强

在今后的工作中，我们一定发扬成绩，纠正不足，强化措施，严格管理，努力做好各项工作。

六月份工作打算

1、扎实搞好安全教育和现场管理，杜绝轻伤以上人身事故的发生，确保实现安全生产及各项奋斗目标顺利完成五月份工作总结和六月份工作计划工作总结。

2、积极开展青工岗位技能提升活动，准备在本月开展青工技术比武。

3、全面加强质量标准化建设，认真做好基础工作，确保动态达标。

4、继续深化青年文明示范点和青安岗创建工作，全面完成矿团委交给的各项任务。

工作计划 篇4

一、指导思想：

根据学院要求今年是我院教学改革年，为使我教研室工作落实到位，保证教学工作开展的合理有序，积极贯彻落实能力本位为主导的课程改革新理念，深化课程改革教学的研究，进一步规范英语教学常规管理，努力实践，大胆探索新的.英语课堂教学模式改革，提高英语课堂教学效益，牢固树立质量为魂的思想。开发适合我系教学环境的校本教材，着力促进我系英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高，努力构建英语文化校园，确保全面提升学校的办学水平。

二、主要工作：

1、规范教学行为，备课组活动，提高现代化教育技术技能，确保英语教学工作达标。

2、加强新课堂教学改革研究，切实开展有效教学的探索和研究，大力推进新课程改革，在学科知识整合与拓展以及课程评价等方面加强研究，营造良好的英语教改及教研氛围。

3、名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设，继续扎实开展集体研究活动及师带徒结对活动，为提高青年教师业务水平搭建平台。

4、加强教学质量调查、检查常规工作，建立教学及教学改革评价小组，不断提高英语教学质量。

5、观摩职业英语教育教学改革专家授课。

6、听课、互评课。选择一门课做课改。

7、每周教研活动落实好，有主题有记录有结果。

8、期中、期末试卷命题及评卷。

9、期末工作总结。

具体工作如下：

针对我教研室教师年轻化，教学经验还不太足的特点，要使年轻教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性，督促教师互相学习，争做教学改革的先锋，要把全体教师的业务提高放在重要位置。

（1）全体教师每周二单周七、八节集体备课。同类教材分组集体备课，具体：高二组由吕东英负责；高三组由赵妍宁负责：高一组陈晶由负责。备课要求共同研究教法，教学改革，分析学生，调节授课内容，规范教案，以及课后反思，讨论，心得。

（2）每月第三周周二七、八节集中培训，集中教师在网上观看职业教育教学改革专家授课并进行研讨，最后要写出心得体会。

（3）随时组织教师听课，评议每位教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题，及时改进，不断提高每位教师的教学能力。此项工作一定常抓不懈。

（4）推出一节教学改革示范课。从有丰富教学经验的教师中选出一名做示范课。由全体教师评价教师的教学改革、教学方法、教学内容，教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面以及教学各环节以及对课堂的驾驭能力。

（5）培训青年教师两笔字。要求全体教师平时上课注意自己的黑板板书，教案的书写，规范自己的两笔字。平时经常练习，并在本学期末每人上交十篇小楷做为成果展，最后在组内评比。

（6）教师教学采取以老代新手拉手活动，老教师有针对性地帮助新教师，目的就是促进新教师更快进步。具体互助人员：xx——xx；xx——xx；xx———xx；xx——xx；xx——xx；xx——xx。

（7）本学期教研室鼓励教师每人参加教学改革。

（8）为促进教师提高从师技能，教研室要求每名教师积极行动起来，全方位提高自己基本功，包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课、课件制作，学期末由教研室评选出教学基本功优秀示范教师若干名。

（9）如条件允许的情况下聘请计算机教师为我教研室老师讲解有关制作课件方面知识，满足广大教师的迫切需求。

（10）邀请书法教师吕敬哲来指导全教研室教师的两笔字。

（11）英语语法校本教材编写中。根据教学改革和幼儿学前教材补充实用部分完稿。

三、工作措施：

（一）加强学习，注重英语备课小组的自身建设。

1、认真学习相关英语知识，提高自身的认知水平和理论水平。网上观看职业教育教学改革专家授课。

2、加强自身的业务学习，熟知教材，积极组织英语教研活动。

（二）优化常规管理，规范教学行为。

1、建立良好的师生关系。

2、严格执行课程计划。

3、加强集体备课活动，按同步教材分组备课，确保每周组内教研活动正常进行。

4、明确备课要求，每人至少选择一单元或一节按教学改革要求编写教案。并上一堂探索教学改革的课。

5、认真上好每一节英语课，突出“精讲多练”，“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习，充分发挥学生听、说、读和写能力。

6、规范英语作业要求，严格控制作业量，作业批改要及时、细致。

7、严格做好英语阅卷，试卷质量分析等工作。

（三）探索课改新路，营造教研氛围。

1、积极开展走进新课堂活动，进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。

2、组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动，并开展组内教材培训活动。

3、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习，以便促进教学改革。

4、总结教学改革经验。

（四）探索评价改革，强化质量意识。

每月安排一、一次英语质量调研，重视教学质量分析。

（五）培养良好习惯，提高学生素质。

培养学生：

1、良好的口语习惯。

2、良好的听课习惯。

3、良好的作业习惯。

四、具体安排日程进度表：

三月份：

1、写教研活动计划。

2、组织集体备课。

3、实施教学改革。

4、教材分析。

5、补考考卷评定和分析。

6、毕业班论文大纲审核

四月份：

1、走进教学改革新课堂。

2、全体教师互听课、互评。

3、教学常规检查。走进新课堂

4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

5、多媒体教学。

6、积极参加技能节的活动。

7、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

8、毕业班学生毕业论文初稿修改

五月份：

1、走进新课堂。

2、常规教学检查。

3、多媒体教学。

4、网上观看职业教育教学改革专家授课，教学研讨并写出心得体会。

5、期中考试命题，批卷分析。

6、组织集体备课，分析教材，精讲多练。

7、全体教师互听课、互评。

8、全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。

9、毕业班学生论文答辩

10、技能节学生竞赛：英语故事汇；英语朗读比赛

11、选派教师参加技能节教师将说课竞赛

六月份：

1、教学常规检查。

2、制定学生技能考核方案。

3、制定期末复习计划。

4、期末教学质量检测。

5、学期教学质量分析。

6、教师教学工作考评。

7、学生英语词汇竞赛。

8、期末考试命题。

七月份：

1、期末考试。

2、评定考卷与卷面分析。

3、教师教学工作考核。

4、教学工作总结。

工作计划 篇5

一、能源消耗统计工作。

加强能源统计基础工作，提高源头统计数据质量。加强对能耗大户统计跟踪监测，建立企业分品种能耗统计台帐和镇、村分级能耗统计台帐。建立能耗统计数据库，开展能源统计工作考核。建立能耗统计数据质量评估制度，做好能耗数据监测分析。开展能源统计人员培训，提高能源统计队伍素质。建立能源统计例会制度，加强部门之间沟通协调。

二、服务产业统计工作。

加强服务业分类标准和统计方法研究，完善服务业统计报表制度，扩大服务业统计范围，增加服务业分组标志，理顺服务业统计渠道，健全服务业统计网络。逐步建立分行业、分地区、分类型、分规模的主要指标数据库。加强对服务业统计数据的分析研究，及时反映服务业发展、变化的情况，为全区生产性服务业的加快发展提供决策依据。

三、民生调查统计工作。

加强对全区1000户农村和城镇居民家庭生活状况调查工作，搞准数据。加强对调查数据的分析研究，及时反映人民收支状况。注重样本代表性研究，加强对调查数据的分组加工和分析研究，不断提高分析研究的深度。加强调查员队伍建设，提高调查员业务素质。建立健全调查员管理制度和数据质量评估制度，不断提高调查工作水平。

四、经济普查准备工作。

根据国务院批准国家统计局周期性普查工作的安排，年全国将开展第二次经济普查。普查标准时点为年12月31日。各项工作力争早启动、早调研，资料力争早搜集、早整理，问题力争早发现、早解决，边界力争早协调、早确定。

五、产业园区统计工作。

理顺统计关系，巩固统计网络，完善报表制度，衔接专业统计关系，突出统计重点，区别园区特点，做到普遍性和特殊性有机结合。加强对园区经济的运行分析，反映园区经济发展的亮点。落实报表网上直报，提高数据采集效率，减少基层企业统计工作量。不断突破园区统计调查的组织形式，推动园区统计工作再上新台阶、再出新成果。实现园区统计数据规范、可靠和全面的目标。建立独立的园区统计数据库。做好对紫竹科学园统计组织管理职能的授权工作。

六、经济发展监测工作。

每季度召开局内经济运行情况分析会，每年完成2-3篇全区经济运行情况综合评价分析报告，及时完成区领导交办、批办的各项任务。加强调查研究力度，不断提高对区域经济运行情况监测的准确性。及时反映经济运行的趋势、特点、结构和经济增减的原因，及时发现经济运行中存在的困难和问题，及时提出统计的看法和建议，及时对经济运行的质量进行客观的评价和分析。做好对节能降耗目标完成情况的预警监测。

七、统计制度改革工作。

巩固统计改革成果，继续开展对抽样调查方法的研究。重点推进和完善工业、商业、服务业等统计组织方式和指标体系改革的研究，提高抽样推断的准确性，努力解决分地区经济总量的分配问题。及时调整规模（限额）以下工业和商业抽样调查样本，提高样本代表性。劳动工资统计要解决劳动力来源和职工收入分类统计的问题，固定资产投资统计要解决全面完整的问题，科技统计要解决数据完整和指标可用性的问题，各专业统计要在实践中逐步解决统计瓶颈问题。

八、普法教育与依法统计。

认真落实统计“五五”普法规划，开展“五五”普法培训，抓住重点企业和典型企业进行统计执法检查。建立执法检查对象整改落实情况回访制度，确保整改落实到位。积极营造学法、知法、守法的环境，营造依法统计的良好社会氛围，做到依法改善统计环境、依法推动统计改革、依法实行统计管理、依法开展统计调查、依法公布统计资料、依法保障统计数据质量，严肃查处各种统计违法行为，充分发挥《统计法》在推动统计改革和建设，保障统计的科学性、准确性和权威性上的重要作用。