工作计划

时间:2024-10-15 07:55:13
【精华】工作计划集合9篇

【精华】工作计划集合9篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,先做一份工作计划,开个好头吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

一、学校校情

我校是一所综合性的特殊教育学校,自建校以来,我校始终贯彻“两纲”教育和《中小学心理健康教育指导纲要》的精神,结合学校的德育工作,坚持以学生为本,遵循我校特殊学生的心理与身理发展的特点以及规律,开展一系列心理健康工作,促进学生的潜能开发,培养学生积极的人格品质。

二、工作思路

1、向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法,树立心理健康意识。充分开发学生潜力,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格健全发展。

2、根据不同障碍类型学生的心理特点及发展规律,运用心理健康教育的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培养和提高学生的心理素质,促进身心全面和谐发展。

3、对特殊学生,少数有心理困扰的学生进行科学、有效的心理咨询和辅导,帮助他们尽快摆脱困扰,提高心理健康水平,增强自我调节能力。

4、与班主任保持沟通,对学生的心理健康进行定期评估,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。

5、根据区级层面要求,积极参加市区级心理活动。

6、与家长联合,共同为学生建设正确、有效的心理健康支持系统。

7、定期开展教师心理培训以及沙龙等活动,为学生家长提供心理咨询服务或者相关的心理个训辅导。

三、本学期主要工作方向以及具体措施

在这学期中,我校主要围绕“如何过好青春期”以及“情感之旅(亲情与友情)”两个主题来开展各项心理活动,帮助中高年级学生顺利进入、享受青春期的生活,提前为他们的心理变化打下一个防护罩。同时,通过感恩亲情、体验友情,让学生感受到身边朋友和家人带给自己的快乐,能够对自己的心理支持系统有一定的了解。 ? 常规板块

(一)开展适合不同年龄层级且可操作的心理健康课程。

(二)配以定期的心理咨询、团队活动以及心理讲座辅导等。

1、为学生定期开放心理咨询室,根据学生的情况提供相应的学习能力的个训与心理辅导,帮助学生恢复学习上的自信。同时,也针对学生在生活遇到的各类问题提供及

2、告知全体学生专门的心理电子邮箱,学生可以通过匿名方式和心理老师进行沟通或者预约咨询。

3、关注学生的个别化训练,与教导处、班主任老师,对家庭状况特殊或潜在心理状况异常的学生,以及学习能力上缺乏的学生进行个别化训练与辅导。

4、开展信息员的培训工作,在学生中培养一支心理服务队。

5、结合我校兴趣小组社团活动内容,在其中穿插心理知识和游戏,更好地为学生提供展示自我的平台。

6、通过评估与日常活动,加强学生心理健康档案的建设与管理。针对养护部学生开展第二次评估工作,并且做好这学期的评估后的个别干预计划。启音部和启智部的学生则根据部门评估报告进行相关个辅与追踪。回访上学期危机干预个体情况,并且根据这学期学生的发展状况,进行增补,建立个人档案。

(三)形成定期的心理健康知识宣传平台,同时通过信息员的培训,让学生成为自己的心理自助小主人。

1、结合学校教育进程、心理辅导的开展,继续每两周一次心理广播以及开展学生自制心理小报活动,进行以“如何过好青春期”以及“情感之旅(亲情与友情)”为主题的相关积极心理宣传。通过活动,增加学生的心理健康知识,同时传递学校心理辅导活动的信息,反映学生心理自助互助的交流情况和学习成果。

2、与班主任积极合作,把课堂作为一级干预机制的建立平台,通过每月一次的心

理健康主题班队会,贯彻这两个心理主题,让全校都能够积极参与到这两方面的心理建设中。

3、重新设立“家庭干预”以及“心灵深呼吸”校园网板块,宣传心理健康知识,同时为家长提供各类特殊儿童的干预措施。

4、根据工作中的实践问题,制定相关的电子信息资料与家长和班主任进行沟通。

(四)班主任、家长、心理教师三方合作,为学生提供一个有效的心理健康支持平台。

1、根据特殊学生咨询与个训情况,定期与家长沟通联系、必要时请家长协助。

2、在校园网的“家庭干预”板块中就特殊学生的问题,给予网络化的知识点普及。

3、定期开展教师、家长心理健康辅导讲座或者培训。如在教师中开展以“拜伦凯蒂一念之转”为主题的工作坊。

4、在班主任团队中,尝试设立“问答平台”,多方探讨工作中的相关疑问并进行经验总结。

(五)科研与教学共同进步,同时根据学生特点开展专项的心理研究。

1、在教学中发现问题,并进行问题的聚焦与积累,通过行动研究的方法找到问题的解决方案,并及时记录与总结,形成有价值的教学成果。

2、针对三个部门的学生情况,定期进行以问题为主题研究的质性探索,将科研与教学密切结合,通过问题的形式深入地研究,形成有效的教学经验。

3、注重课程开发方面的资料收集,对已有的课程进行修订与完善。

4、对《特殊教育学校心理健康课程的研究与实施》校级课题进一步深入研究。 ? 特别项目

心理健康月活动,活动主题根据区级下发通知拟定。

五、具体的工作安排:

2月:

1、制定“学校心理健康教育”工作计划,明确本学期工作思路与内容。

2、召开心理健康教研组会议、部署本学期工作(午间心理广播、班级心理班会记录、班级心理计划、学生心理辅导预约表、社团活动、班级心理健康教育个案以及信息员培训)。

3、各班制定心理健康教育计划、落实每月心理班会活动课的时间。

4、完善“彩虹姐姐”心理咨询室的布置。

5、做好“彩虹姐姐”心理咨询室开放工作。

6、午间心理健康教育讲座:迎接新学期

7、学生个训工作的方案设定。

3月:

1、做好“彩虹姐姐”心理咨询室开放工作。

2、每班出好心理健康教育专题黑板报和外墙报,板报中辟出一角为“心理健康教育宣 传栏”。

3、召开心理健康班主任会议、部署工作。

4、午间心理健康教育讲座。

5、心理信息员培训以及资料的分发。

6、评估工作的反馈以及方案的制定。

4月:

1、对心理咨询、评估档案进行中期整理。

2、落实心理主题班会课。

3、召开心理健康班主任会议、部署工作。

4、午间心理健康教育讲座。

5、心理健 ……此处隐藏9036个字……班教学工作。

(1)、九年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向,理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。

(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源

理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、 每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。

5、组织开展各学课的活动竞赛。

6、组织九年级的学生辅导工作。

工作计划 篇8

20xx年工作计划 从20xx年1月7日进入公司以来,虽说时间不长,但我也学习到很多,不仅仅是工作经验,更是心态上的经验,为人处事的经验。在此感谢领导以及同事给我的信任以及帮助。给我机会,让我一个刚步入社会,社会经验不丰富的人有了这么多的锻炼机会。

然而在20xx年我还要继续努力奋斗,争取学会做一个合格的业务员,然后努力完成自己的任务。更严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、早退,不懂就问。把自己本职内的事情做到最好,即使是基础的工作,也要不断创新。首先把公司有关设计方面的工作做得更完善,更符合公司的标准。做出更与从不同的设计。接着是业务方面的工作。首先第一点就是学习与客户沟通的技巧,怎样能更快更好的把我们的产品介绍出去。第二点:还要做好市场调查,更准确的掌握市场信息,更快速的找到适合我们的资源。第三点:团队合作共赢,如果只是一个人,永远都成全不了最优秀的团队。与同事互帮互助。然而随着公司各项制度的实行,可以预料我们的工作将更加繁重,掌握的知识也更高更广。为此,我将更勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各项工作技能。为公司做出更大的贡献。第四点:更要加强自身的学习,结合实际,多从细节考虑,积极配合同事的工作项目,继续加强对公司各项制度的学习,做到全面深入了解公司的各种制度和业务。第五点:克服自己本身存在的诸多缺点,加强学习,为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。

最后,要感谢所有的同事,谢谢你们的所有帮助和教导,感谢公司能给刚毕业,经验不足的我一个这么好的学习的平台,让我在这些日子里,学到了很多有价值的东西。谢谢大家,也真挚的希望我们在15年越走越好。

工作计划 篇9

为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为保护少年儿童的生命安全和身心健康。为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,校积极开展了以“自护,平安,自爱,健康”为主题的普法教育和平安校园创建活动。并取得了初步成效。

所做的具体工作如下:

一、学校领导高度重视。

成立了平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了菅庄小学创建“平安校园”实施方案》和《社会治安综合治理工作计划》制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语。

全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围,对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话。

班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育,认真做好班晨会记录。

四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书。

强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

五、通过开展“平安校园创建我也有责”主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动。扩展了学生的安全常识。

三月底在全校举行了交通安全的图片展览,组织学生参观,全校召开了以安全教育为专题的班队活动调研听课活动。

六、及时与家长沟通。重视子女的安全教育。

结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》告学生家长书》并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”具体活动,提醒家长们家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学习,争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会,与家长交流,取得家长的配合,来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

七、结合安全教育日。

与消防大队取得联系,为全体老师进行了消防安全知识讲座。

八、重视学生和老师的法制教育。

不断拓展学校法制宣传教育的形式。教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了中小学教师职业道德》并能严格执行。

九、加强了教师值日值周力度。

保护学生安全。劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查。

不留隐患。贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,出刊了安全的黑板报和手抄报,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,通过学校的红领巾广播站向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。

取得了一定的成绩,通过一年创建工作。但也还存在许多不足,今后,将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

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