科教工作计划

时间:2024-07-21 21:20:22
科教工作计划3篇

科教工作计划3篇

时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的科教工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科教工作计划 篇1

一、指导思想:

贯彻执行上海市二期课改有关精神,根据区教育局及我校20xx年的工作计划,扎实推进新课程实施;认真以学科课程标准为依据,进一步推进学科课程统整,通过教学常规精细化、优化教学等手段,扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究,注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。

二、重点工作

1、加强教研组、备课组建设,以作业布置的有效性研究为主题,开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程,研修作业布置有的效性。

2、以“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体,在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上,充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用,提升教研组研修质量,从而提升教学质量。

三、具体安排

周次重点工作活动时间

第1周2月14-18日

1、准备开学摸底考试卷

2、各备课组制定计划

教研活动

第2周 2月21-25日

1.开学摸底考试分析

2.备课组交课时计划和组内活动计划。

第3周2月28-3月4日

启动备课组作业有效性研修活动

教研活动 第4周3月7-11日

1.“骨干教师研讨课”听评课活动

2.备课组作业有效性研修活动

第5周3月14-18日

1.各备课组准备第一次阶段练习试卷

2.备课组作业有效性研修活动

教研活动

第6周 3月21-25日

第一次阶段性练习

科教工作计划 篇2

回顾充实而又忙碌的20xx年,展望新学期的语文教学工作,我将秉承局小脚踏实地的工作作风,增强开拓创新的勇气,不断提高语文课堂教学效益,争取语文教学工作登上新台阶。

一、工作思路:

当课程改革进入实质性研究阶段时,教学工作的重要性和紧迫性便日益突显出来。我将以推进课程改革为核心,以学校五年发展规划为导向,以课堂课堂为基地,以专题研究为抓手,以教学常规为规范,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。

二、主要工作:

(一)继续深入学习课程标准和新教材,不断转变教学观念。

1、对照课程标准及年级目标认真学习有关书籍,深入钻研教材,与文本对话;认真听取讲座,积极参与教研活动,与智者对话;不断提高自己发现问题解决问题的能力和理论水平。

2、牢固树立“教学即研究”的理念,自觉主动地学会反思,切实有效地实施个人的.五年发展规划,及时撰写教学案例和教学论文,积极参加县乡有关部门举办的教研活动,争创佳绩。

(二)积极推进课程改革,全面提高学生的语文素养。

要依靠平时扎扎实实的日常课堂教学,开展识字、写字、阅读、作文、综合性学习等五个方面的研究,全面提高学生的语文素养。

1、开学初将集中力量,有计划有步骤地在二年级进行写字教学的研究,既要培养学生写字的兴趣,又要因材施教,大面积地提高写字质量。同时,还将重点研究语文课第一课时的教学方法,优化教学策略,提升语文教学水平。

2、根据县教研室的精神,我们将加强作文教学的研究,认真进行说话听话训练,有效提高学生的口语水平。

3、积极为学生搭建学习语文、运用语文的舞台:与图书室一起开展“相约好书,牵手美文”的活动。

4、加强教学常规的管理,探索理解教学模式,强化质量意识。本学期要继续做好基础达标和单项竞赛工作,进一步完善基础达标体系,在原有的基础上研究小型竞赛的趣味性和针对性,体现竞赛的学科特点,通过竞赛提高学生语文学习的兴趣。进一步关注语文检测质量。

(三)重视课题研究,不断提高研究水平。

成为智慧型教师是我们每位教师的目标。我将通过“专题研究”的方式来解决教学中的实际问题,在实践中研究,在研究中实践,以获得教学行为的改进与专业素质的提高。

1、提高备课质量。使备课做到有计划、 有准备、有实效,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。

2、实施同伴互助,提高研究水平。认真上好日常教学课和专题研究课,打造研究型的教学理念。

(四)加强培训

课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败在很大程度上决定于自身的业务水平。

1、踊跃参加教学竞赛,积极备战,展示教学研究成果,不断提高教育教学水平。

2、要及时总结培训后的点滴收获。

科教工作计划 篇3

为进一步做好我院的科教工作,提高医务人员的技术水平,使全院医务人员树立终身教育的理念,确保我院20xx年度科教科工作各项目标顺利完成,特制定本计划:

1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求,完善继续医学教育工作,严格审核每位技术人员的学分,力求学分达标。保证验证合格率100%。

2、争取更多的申报省级和市级继续医学教育项目,以推进学科的发展。申报项目符合四新三性,学科覆盖率达到百分之三十以上。

3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法,对各科学习效果进行考核评价,每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训,包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、采取集中培训的办法,聘请法律工作者、院内专家、科室主任及高年资医师讲课,计划每月一次。

4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。 20xx年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的

经费,让职工有机会外出交流、学习,力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。

5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作,并为符合条件医生申报合格证。

6、加强对基层医院的培训和联系,根据基层医院的需要和县卫生局的安排,对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训,无条件的接

受进修人员,为基层医院培训医学人才。

7、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理,积极开展三基三严训练,每年开展基本技能操作考核一次,基础理论考试两次,并计入技术档案。

8、注重医学重点人才的培训和引进,重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。

我院在新的一年里开展多种形式继续医学教育,采取请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法,从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。

  科教科

  20xx年12月13日

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