教学计划

教学计划范文集合7篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，是时候静下心来好好写写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的教学计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预期目标。

二、注重学生的思想动态，采用多种办法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。

⑴对于有学习办法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。

⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。

三、备好每一堂课

认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结办法和规律，不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题办法，稳步提高学生的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学生在课堂上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性!

五、合理安排作业和测验。

作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手!内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加大写作的力度!!!在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学生不被一块砖头绊倒两次!

当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计划意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为未来终身学习打下了坚实的基础。

总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努力，也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成绩一定会再上一个新的台阶。

　　一、培养目标与人才规格

培养目标：

本专业培养具有较高的思想政治道德素质和马克思主义理论素养，具有较高的理论水平、较强的实践能力和创新精神，具备哲学、政治学、经济学、法学、社会学、管理学、教育学、心理学等多学科基本理论知识，以及具备较熟练教师职业技能的复合型应用人才。毕业生能在中等及其以上学校从事思想政治、马克思主义理论和思想品德教育等的教育教学工作，以及党政机关、企事业单位和社会团体等从事思想政治宣传、教育和管理等工作。

人才规格：

1．热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；具有良好的职业道德和奉献精神，好学上进，善于合作。

2．具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有现代教育理念和比较扎实的教育科学理论素养；具有较强的教育教学能力、班级管理能力、心理健康教育能力、教育研究能力、人际沟通能力和社会适应能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用多媒体教学，计算机考试达到一级（含一级）以上水平；能规范流利地使用普通话，普通话测试达到二级乙等（含二级乙等）以上水平。

3.系统掌握马克思主义的基本理论，有广泛的社会科学知识和有关的自然科学基础知识；具有运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析、评价、解决现实社会问题和思想问题的能力。

4.牢固掌握教育科学的基本理论、方法和技能，懂得教育规律，能够驾驭中等学校思想政治理论课的教学活动，胜任教学工作。

5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的从事思想政治工作的实际工作能力。

6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。

　　二、学制与学习年限

标准学制为4年，允许3—6年内完成学业。

三、学分要求与学位

在允许修读年限内，本专业学生须修满170学分，毕业论文合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定方能取得法学学士学位。

四、课程设置

本专业总学时为2797学时（其中课堂讲授2655学时，实践教学按实际学时数的一半折算为141.5学时），共计180学分。 课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、教师教育课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程：

1.公共基础课程共11门：思想道德修养与法律基础、中国近现代史、中国特色社会主义理论体系概论、文科 高等数学、大学语文、大学英语、体育、计算机应用基础A、形式政策、军事理论、就业指导。共计853学时，占总学时的 31.8%；43学分，占总学分的25.3%。

2.专业基础课程共9门：普通逻辑、普通心理学、伦理学、美学概论、马克思主义哲学基本原理、马克思主义哲学史、西 方哲学史、中国哲学史、现代社会调查与研究方法。共计535学时，占总学时的20%；30学分，占总学分的17.6%。

3.专业课程共10门：宗教学、现代西方哲学、科学哲学概论、西方马克思主义哲学、马克思主义哲学 原著选读、中国哲学原著选读、西方哲学原著选读、哲学通论、康德哲学、黑格尔哲学。共计535学时，占总学时的20%；33学分，占总学分的 19.4%。

4.专业选修课程：共分为限选课和任选课两类，其中限选课8门。大约选修612学时，占总学时的22.8%；至少修满34学 分，占总学分的20%。

5.公共选修课程：要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，占总学时的5.4%；不少于8学分，占总学分的 4.7%。

五、实践课程

共30学分，占总学分的17.6%。其中：

（1）专业见习：安排在第二学期、第三学期的暑期进行，共3个月，计2学分；占总学分的1.2%。

（2）专业实习：安排在第七学期，共8周；计8学分；占总学分的4.7%。

（3）毕业论文：安排在第七学期和第八学期，共22周，计6学分；占总学分的3.5%。

（4）社会实践与劳动：一般安排在假期中进行，计2学分，占总学分的1.2%。。

（5）军训：2周，计2学分，占总学分的1.2%。

（6） 志愿服务，不少于60小时，节假日由学生自主安排，计2学分，占总 ……此处隐藏3999个字……2、会用笔的阴阳两面画太阳。

1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。

1、能始终将笔锋摆在后面画三角形。

2、感受直线的强劲、挺拔。

2、学习中锋行笔及格内布局（画三角）。

1、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。

2、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。

3、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。

1、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。

4、线条练习（设计手绢）。

11月份

1、对古老的汉字演变感兴趣。

1、学习汉字的演变。

1、知道悬针竖的含义。

2、能将阴阳两面揉入笔画当中。

3、初步体验按、提的关系。

2、学习笔画：悬针竖。

1、知道垂露竖是竖画中的又一种不同的形式。

2、能按照正确地步骤书写垂露竖。

3、学习笔画：垂露竖。

1、感知撇是竖画改变方向后的变形态。

4、学习笔画：竖撇。

12月份

1、书写撇的末端时，能养成笔始终沉着驶到结束部的好习惯。

1、学习笔画：斜撇。

1、掌握横画的要领：左低右高。

2、学习笔画：横。

1、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。

3、复习所学过的笔画。

1、初步感知用毛笔书写完整的汉字。

4、学习书写汉字“十”、“土”。

㈡、第一学年下学期

活动时间、活动目标、活动内容、

3月份

1、会辨认不同汉字的不同形状。

2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。

3、能正确地书写圆点。

1、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。

1、会区分独体字和合体字。

2、能说出几种偏旁部首的名称。

3、能正确地书写方点。

2、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。

1、掌握左点与挑的正确写法。

2、能明确这两种笔画间的同异之处。

3、学习左点和挑的写法。

1、能正确地书写竖钩。

2、初步学习和感知摆笔的技能。

3、会临摹“比”、“寸”二字。

4、学习竖钩的写法。

4月份

1、能正确地书写卧钩。

2、体验卧钩中弯弧度的魅力。

3、会临摹“心”字。

1、学习卧钩的写法。

1、能正确地书写横折。

2、初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。

3、会临摹“中”字。

2、学习横折的写法。

1、能正确地书写竖弯钩。

2、会将转笔与摆笔共同运用其间。

3、会临摹“礼”字。

3、学习竖弯钩的写法。

1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。

2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。

3、初步体验用毛笔写小楷的感受。

学写作品。（五课时）

5月份、6月份

1、能正确地书写撇点。

2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。

3、会临摹“安”字。

1、学写撇的写法。

1、能正确地书写捺。

2、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”

3、会临摹“之”字。

2、学写捺的写法（一）。

3、学写捺的写法（二）。

1、会将各种笔画总合在一个字中，发展幼儿对笔画的综合能力。

2、会临摹“永”字。

4、学习永字八法。

㈢、第二学年上学期

活动时间、活动目标、活动内容

9月份

1、能正确地书写单人旁。

2、会临摹“仁、侍”二字。

1、学写单人旁。

1、能正确地书写三点水旁。

2、会临摹“法、海”二字。

2、学写三点水旁。

1、能正确地书写提土旁。

2、会临摹“地、塔”二字。

3、学写提土旁。

1、能正确地书写竖心旁。

2、会临摹“悟、情”二字。

4、学写竖心旁。

10月份

1、能正确地书写木字旁。

2、会临摹“相、柳”二字。

1、学写木字旁。

1、能正确地书写贝字旁。

2、会临摹“则、赐”二字。

2、学写贝字旁。

1、能正确地书写言字旁。

2、会临摹“诏、诸”二字。

3、学写言字旁。

1、能正确地书写反犬旁。

2、会临摹“犯、狂”二字。

4、学写反犬旁。

11月份

1、能正确地书写豹耳旁。

2、会临摹“隆、随”二字。

1、学写豹耳旁。

1、能正确地书写草字头。

2、会临摹“若、荷”二字。2、学写草字头。

1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。

2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。

3、能书写较长的诗词警句。

学写作品（六课时）

12月份

㈣、第二学年下学期

活动时间、活动目标、活动内容

3月份

1、能正确地书写反文旁。

2、会临摹“故、教”二字。

1、学写反文旁。

1、能正确地书写绞丝旁。

2、会临摹“纳、经”二字。

2、学写绞丝旁。

1、能正确地书写金字旁。

2、会临摹“铭、録”二字。

3、学写金字旁。

1、能正确地书写隹字部。

2、会临摹“雄、雕”二字。

4、学写隹字部。

4月份

1、能正确地书写門字框。2、会临摹“問、聞”二字。

1、学写門字框。

1、能正确地书写宝盖头。

2、会临摹“定、宗”二字。

2、学写宝盖头。

1、能正确地书写走字底。

2、会临摹“逹、道”二字。

3、学写走字底。

1、能正确地书写雨字头。

2、会临摹“霜、露”二字。

4、学写雨字头。

5月份

1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。

2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。

3、能书写两种以上的书法格式。

学写作品一（四课时）

6月份

学写作品二（四课时）