猜谜语作文

精选猜谜语作文汇总七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的猜谜语作文7篇，欢迎大家分享。

猜谜语作文 篇1

“水上一个铃，摇摇没有声，近处看一看，满脸大眼睛。”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语，也许有的同学已经猜到了是什么。对，就是莲蓬！

莲蓬我以前是没有见过的，在画画班的时候才第一次看见，老师的莲蓬是风干了的，黄黄的，很干扁，里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。

昨天，老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。莲蓬绿中带一点黄，像一个小漏斗一样，上面一圈一圈的结着好多莲子。那些莲子可不是长在上面的，是嵌在莲蓬里的，就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里，甜丝丝，脆嘣嘣的;我又剥了一颗发黄的尝了尝，满嘴清香，还有一丝苦味。我想发黑的一定会更香，可是放进嘴里才嚼了一下，就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。老妈告诉我，老的莲子中间的莲心是苦的，吃得时候是要剥开抠下来的。

可是莲蓬是长在哪里的呢，怎样生长的？虽说老妈给我讲过了，可是我还是想自己去看看，亲手摘下几个莲蓬，剥开几个莲子尝尝，那样才叫美呢！

猜谜语作文 篇2

猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。

在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。

老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。

那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。

老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。

开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！

猜谜语作文 篇3

今天，我们班举行了猜谜语大赛，最后冠军是魏子雅。

我共准备了四个谜语，可是老师只让每位同学出一个，所以我选的谜语是“上下难分”，后来被刘夕溪同学猜出来了。通过这次猜谜语大赛我又认识了大蒜的“蒜”、淡水的“淡”等等很多字，我还可以背下来几个别的同学出的谜语呢，比如：一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树种在石头上。

我非常喜欢今天的猜谜语活动，李老师说以后还会有这种猜谜语比赛，下次我要多准备一些谜语，让同学来猜；要多看一些谜语，多猜出一些别人的谜语。加油!

猜谜语作文 篇4

今天数学老师没有表扬任何一个人。

我的数学作业错了一道题。那道题前面写着：试一试。

题目内容是：

班长要去给全班同学各买一只铅笔，全班共有44个同学。他到文具商场时一看，有一个促销广告，上面写着：每买10支铅笔就送一支铅笔。他再看，每支铅笔标价4角钱。请问班长为班级买铅笔一共花了多少钱？

外教昨天晚上教我是这样做的：

44÷10=4……4

（44-4）×4÷10=16（元）

答：班长为班级同学们买铅笔时共花了16元钱。

第一步要求计算出要买44支铅笔能优惠几支铅笔？

所以计算方式是：44÷10=4……4

第二步要求是减去优惠的铅笔数量，然后看看实际买铅笔需要多少钱？

所以要这样计算：（44-4）×4=160（角）

然后还要把角换算成元：160÷10=16（元）

老师批改时打了个红叉叉（×），他要求的是这样做才对。

4×10×4=160（角）=16（元）

外教问我：为什么要4×10×4？道理是什么？

究竟哪种方法计算的过程对呢？外教说：“老师叫你列的`式子，如何解释？你给我讲出个道道来。”我哑然无语。老师根本没有讲为什么要那样列式计算的道理，只是说“那样列式计算是‘错’，这样列式计算才是‘对’的”。

猜谜语作文 篇5

今天下午我来到小记者班上课，张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，这节课我们做一个游戏，好不好？”同学们做梦也没有想到老师竟让我们做游戏，于是便异口同声地回答道：“好！”教室里顿时一片欢腾。

张老师首先宣布游戏的规则：学生分为两队，南边的为冠军队，北边的为夺冠队，一队出谜面，另一队猜谜底，猜对加十分，猜不出对方加十分。

老师一声令下，游戏便开始了，冠军队的罗泽豪毫不犹豫地举起了小手，老师叫住了他，他站起来胸有成竹的说出了一个谜面：“大口加小口，打一字”我们夺冠队的同学有的用手直抓脑门，有的皱起眉头苦思冥想的，这时我队的黄金叶举起了手然后站起来说“是‘回’”。罗泽豪摇了摇头，我想：大口加上一个小口，一定是‘吕’字。于是，我举起了手，回答说：是‘吕’字罗泽豪又是摇了摇头，我失望的坐下了。我队说不出正确的答案，罗泽豪最后宣布了谜底是“固”。我们恍然大悟。结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。

接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了……

最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。

下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！

猜谜语作文 篇6

周五下午，我们组在教室里进行了一个猜字谜活动，我们跃跃欲试、争先恐后，你一言我一语的猜了起来，十分激烈。

只见大马林对我们神秘地笑笑，然后说：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”周润林马上站起来，脱口而出：“是‘众’字。我猜对了吗？”“错了。

”大马林纠正道，“是‘春’字啊！”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧！他窘得满脸通红，好像恨不得找个地缝钻进去。

“停下！”梁芃睿说，“现在来猜猜我的字谜吧！”他下的“挑战书”是：七十二小时。“那是什么字呀？”大马林丈二和尚摸不着脑袋，只好向“挑战者”请教。唯一沉着的，看来也只有毛杰民了。他想了想，问：“是‘晶’字吗？”梁芃睿一看有人猜出来了，马上就说：“对是对了，但是你是怎么猜出来的？”毛杰民不紧不慢的解释：“你看‘七十二小时’也就是三日，你看看三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗？”我们拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇！你太厉害啦！不过你能不能猜出这个字呢？”我挑畔的问道，“花上草先飞。这是什么字？”他想了半天，也没猜出来。梁芃睿说：“噢！我明白了，是化字吧！因为把“花”字上面的草字头去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地说：“哦！我明白啦！原来是化字啊！我知道了。原来如此。”

“那你说……”大家七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个教室。这次猜字谜活动让我体会到了字谜的独特有趣和汉字的神奇。

猜谜语作文 篇7

今天晚上，我和妈妈、姐姐和哥哥一起猜谜语。

我们猜谜语的规则：有抢答、有举手回答，抢答对了加20分，抢答错了减10分。妈妈拿着书读谜语，我们几个开始抢答。我们抢答的热火朝天。刚开始的时候，我的哥哥分数最高。到了最后，我们的规则改变成了举手回答，谁不按规则答题就减10分。

哈哈...... 我哥哥一会儿就扣了50分.到了最后，我姐姐的分数是70分，我的分数是50分，我哥哥的分数是30分，我感觉这个游戏很有意思。以后我们有时间还会玩猜谜语游戏。