猜谜语作文

时间:2024-06-04 18:47:47
【精华】猜谜语作文锦集十篇

【精华】猜谜语作文锦集十篇

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的猜谜语作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

猜谜语作文 篇1

今天,老师让我们做了一个游戏------猜谜语。大家一听要猜谜语个个摩拳擦掌,欲欲跃试,兴高采烈。

游戏开始了,老师出了一个谜语。三个太阳是什么?打一个字。还不到一秒钟。同学们就把小手举起来了,有的恨不到把手举到天上,没等老师叫名字,大家就异口同声地说晶。你知道我是怎么想的么?我想:太阳不就是日么,三个日不就是晶么。大家都说这个太简单了。我也在想:老师,你出这么小儿科的谜语太简单了。

老师说:那好,我给你们出个难的,于是老师在黑板上先写了一个小和心字并在中间加了两个翅膀。谜底是打一个成语。这下教室里安静了。过了好一会,有人说:一心一意,有的说是小心双翅,还有的说小心翅膀,严重跑题。我想这是什么成语呀,刚开始,我还以为是插翅难逃呢,后来仔细一想这是小心翼翼,对就是小心翼翼,于是我大声回答:是小心翼翼老师说我答的对,还让我去写到黑板上,我恨不得一步走上去,老师还奖励我一只小蚂蚁,我很开心。

最后我们第三组赢得了这次猜谜语游戏的冠军,我们大家很高兴。

猜谜语让我们在玩中提高了反应力和思考能力,我希望以后多一点这类游戏,我很喜欢猜谜语游戏。

猜谜语作文 篇2

今天上课很特别,老师给我们做了一个游戏名叫“问特点,猜谜语”。老师把我们分成了两组,每组将选出四名同学来参加比赛。我很开心,因为这次我又可以大显伸手了!我非常期待比赛的开始。

老师选了八名同学,游戏开始了!老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。第一位同学问:“可以吃吗?”老师说:“不能吃。”第二位同学问:“是用来干什么的?”老师说:“这个我无法回答。”第三位同学问:“是用什么做的呢?”老师说:“是用塑料玻璃做的。”第四位同学又问:“是什么颜色的?”老师笑着说:“是银灰色和纯白色的。”第五位同学又问:“是什么形状的?”老师望着天花板说:“是像挂链似的圆柱。”第六位同学说:“可不可以玩?”老师说:“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问:“怎么使用?”老师说:“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问:“可以干什么?”老师眉头紧锁,右思右想说:“是电动车不可缺少的一个东西。”我猜可能是电动车上钥匙。

老师请我和另外一个小女生来猜,当时我心里一点都不紧张,因为我已经胸有成竹了!而那个女生很紧张。老师问:“小男生你知道吗?”我微笑着说是钥匙,那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊,因为两个人说得都一样。有的人说:“钥匙不是圆柱的。”老师说:“你们很有想法,但是答错了!”

又有很多小朋友问了好多问题。老师请同学,那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有的同学说:“电线。”电线不能玩。有的人说:“电螺丝。”大家都哈哈大笑,因为根本没有这样的怪东西。我觉得只是螺丝。

老师把东西拿出来,大家都不知道这是什么?突然有一个同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说:“是保险丝。老师说:“对”。

从这一个小游戏中明白了一个道理就是:我们问特点时,要把特别说得很准确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.

猜谜语作文 篇3

元宵节到了,我们去新蕾公园看花灯,谁知到了之后没有花灯,妈妈说可能是因为今年提倡勤俭节约,所以没有装花灯。我们下了车,看见那里有猜灯谜的,我们就跑上前去,好多人已经在等候了,我选中了一条谜语:一人抬着两个土。

开奖的时间到了,我拿着谜语条排除等,终于轮到我了,我告诉了阿姨答案,阿姨夸我真聪明,还给了我一份礼物。明年的今天我还想参与猜谜语活动。

猜谜语作文 篇4

今天,我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……

同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据丁老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚!

红口袋里到底是什么呢?丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成,他的个子不算高,脸上有几颗小痔,他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫,丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵,她的个子也不高,头发很长,穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么,只见张宇涵轻轻的说:“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说:“弹子”。 过渡自然!人物描写详细!

坐在下面同学们有的猜积木,有的猜弹子。

丁老师要揭开谜底了,丁老师又拿起了红袋子,慢慢的解开绳子,这时我迫不及待想看看里面是什么了,这时有几位同学小声的说:“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木,又分别拿出了圆形和三角形的积木,这次我没有猜中,但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中,我知道了在生活中都要认真观察。

词语丰富,观察仔细!

猜谜语作文 篇5

什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物,不能打!呵,不是打老虎,是猜灯谜。那么,老虎和灯谜有什么关系呀?别急,别急,听我慢慢跟你讲…… 猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目,因为要开动脑筋,使出打虎的……

什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物,不能打!呵,不是打老虎,是猜灯谜。那么,老虎和灯谜有什么关系呀?别急,别急,听我慢慢跟你讲……

猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目,因为要开动脑筋,使出打虎的劲才行,所以。称作“打文虎”

第一轮比赛开始了,这一组四道谜,都是猜一地名。谁先举手,谁就可抢答,开始了,第一道题是“一年四季是春天”吴亮先高高地起手,大声地说:“老师,老师,我知道”吴亮说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦,老师又提示:“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手,说“是长春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀!

后来,老师又出了一题,是“两个胖子”同学们议论了一番,说:“是合肥”答对了,最后,老师评了一下,最高分的是第一组。

竞赛完了之后,虽然我们组没得到冠军,但是让我们知道了很多知识,也知道了许多好玩的谜语。

猜谜语作文 篇6

今天我要去霍老师家辅导作文。我一到霍老师家,霍老师就开始讲课。

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是杏,一个是呆。第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是器字。第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是萌字。哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!

猜谜语作文 篇7

我喜欢的活动多的多,有:下棋,运动,护绿 。野饮,钓鱼………… 但我最喜欢要算趣味活动了。

我还记得那个一个夏天的傍晚。家里停电了,大家只好出来凉快凉快。我和几个小伙伴坐在一起,玩起了猜谜语的游戏。 大家都很乐意。我先出题:“中文老师上课说的第一句话是什么?”一位伙伴马上回答:“肯定是‘上课’。“错了刮鼻子。”我笑着说道。另一位伙伴想了想,说:“是请同学们打开课本。”“有错了,重罚。”我又说道,一连几个伙伴都受了罚。大家都说让我讲答案,我摸着下巴,大笑的说:“中国话。”大家这时才恍然大悟。 另一位伙伴出题了:三个人叫众,三个日叫晶,三个鬼叫什么?另一位伙伴信心十足地说:“叫救命”那位出谜的朋友点头认输。 又到第三位伙伴出题了,他出了个字谜。让我们猜字:说上不是上,说下不是下,上下一合扰,承上又启下。这道题可难倒了我们大家,大家用手指在手掌上写了一会儿。规定的时间要到了,再答不出来,就得大家一起罚了。我突然间想到一个字,不知对错。碰碰运气吧,总比罚好。我站起来说:“卡。”那位伙伴点头称是。 我们陆续出了好几个谜语,让大伙都疏通了脑子。欢声笑语使我们淡忘了炎热。

( 指导老师 洪建平 推荐老师 许珍 )

猜谜语作文 篇8

铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!”“yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”

游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了!”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了,‘、=’合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……

“铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。

猜谜语作文 篇9

猜字谜是我最喜爱的娱乐活动之一。小时候去妈妈单位参加游园活动,看叔叔阿姨们你撕下一条,我扯下一条,心里好痒痒,真想玩呀!今天,我终于能自己亲自体验一下了。

早上,一到教室,我们就争先恐后地把自己精心准备的字谜贴在黑板上。伴着悦耳的上课铃声,惠子老师迈着轻盈的步伐走进教室,大声宣布:游戏开始!我们激动地尖叫着,一窝儿蜂冲向花花绿绿的黑板。

我在人头攒动中寻找我的目标。我被后面的同学涌到了前面,鼻子撞在黑板上,虽然鼻子酸痛酸痛的,但我心里还是很高兴——我可以轻易而举摸到了纸条了。突然,我眼睛一亮,我发现了“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”这个谜语。我的心快速地跳个不停,我紧紧盯着那个红色的纸条,生怕被别人取走了,我快速挤到了黑板边,一把扯下这个灯笼形的字条,兴冲冲地快速寻找到它的'主人——时心雨,我仰着头得意地问:“这个字谜是不是面条的面字呀?”她一脸惊奇地说:“你怎么知道?”“一根棍子相当于面字的第一笔,方箱相当于面字的大方框,方框中间的部分就是梯子了。”看着时心雨赞许的目光和同学们羡慕的眼神,我心里象吃了蜜一样甜。

正当我们猜的热火朝天的时候,下课的铃声响了,我们怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。

猜字谜的游戏真有趣,它不但让我们玩的开心,而且还让我们在玩的同时培养了动脑精神。

猜谜语作文 篇10

猜谜语大赛

今天实在没意思,我就拉来了妈妈、表妹和小舅妈。我想了想,决定玩好久没有玩过的“猜谜语”。妈妈担任裁判员与主考官,我、表妹还有小舅妈一起参加这个游戏。

猜谜语的规则大家一定都很熟悉吧!每答对一题可以得5分,一共有6题,最后看看谁的分数最高,就是今天的冠军啦!哦,对了,这次比赛每个人手中都有一把小勺子,只要第一个用勺子敲桌子的就可以回答问题啦!

比赛还没开始,我们就跃跃欲试,迫不及待的想参加比赛。比赛开始啦!妈妈先说了第一题的谜面:说它多大有多大,日月星辰全容纳,无人见到它全貌,要想寻边办不到。妈妈一说出谜面,谜底就已经在我的脑子里浮现出来:“不就是宇宙嘛!不然还有什么会把日月星辰都容纳呢?”想着,就使劲把勺子往桌上敲,没想到表妹捷足先登,抢走了我的宝座,说说了谜底。我心里很不是滋味。

“身体长成半圆形,七颗星星背上缝,人们叫它花大姐,棉花地里只蚜虫。”妈妈说出第二题的谜面。我吸取了上一次的教训,不假思索的敲了桌子,大声说道:“谜底就是七星瓢虫!”我松了口气。妈妈高兴地对我说:“回答正确,加5分!”我心里喜滋滋的,比喝了蜜还甜呢!

“一对红”妈妈说了谜面。我拿起勺子一敲,“完了!谜面还没听清呢,这回可要出洋相了!”我心想……“倒计时,5……4……3……2……1,时间到!”我碰了一鼻子灰,坐了下来。正在这时,小舅妈敲了敲桌子,说出了谜底:“这个简单,红字又名‘赤’,左一个赤,右一个赤,加起来不就是‘赫’吗?”我和表妹这时才恍然大悟,原来是这样的啊!

……

经过激烈的角逐,我、表妹、小舅妈都得了10分,所以并列第一,妈妈说:“虽然这次大家是平局,但是我们下周还要举行总决赛,大家回去要好好做准备哟!”

就这样,一个妙趣横上的猜谜语大赛就在欢笑声中告一段落了……

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